常設型

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八德國小自然環境深具時代意義,將本校老樹茄苳、...
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八德國小是一所百年老校,校園中成蔭的老樹們,不...
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作品以一個類似陀螺造形呈現,像是在華麗旋轉後輕...
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作品《猜猜我是誰》以線條交織形成整體造形架構,...
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∞是代表無限大的數學符號,無限不代表特定數字,而...
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流暢的抽象造形如無限迴旋般優游於本場域,停車場...
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「多元融合。 漾出色彩 」為公共藝術的主題。中壢...
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「多元融合。 漾出色彩」為公共藝術的主題。桃園文...
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「多元融合。 漾出色彩」為公共藝術的主題。平鎮文...
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老樹見證四季的美麗循環,強壯的樹枝像雙手擁抱校...
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