情境校園

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日月風華

龜山區情境校園

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水源情

桃園區情境校園

大地心_慈文國中.JPG

大地心

桃園區情境校園

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圓融(3-1)

中壢區情境校園

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開朗(3-2)

中壢區情境校園

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毅力(3-3)

中壢區情境校園

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仁和小水塘

大溪區情境校園

以常見的水岸邊動物與水生植物為主視覺，並以兩個...

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梅崗鹿鳴

楊梅區情境校園

作品以鹿角隱喻鹿鳴，另一側則以梅花代表楊梅，梅...

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醞

平鎮區情境校園

作品以「光」展現與大自然的互動的效果，年輕學子...

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視野

平鎮區情境校園

透過作品內涵，激發學子立足臺灣、放眼世界，用國...

捕捉美夢_台北商業大學.jpg

捕捉美夢

平鎮區情境校園

以「捕夢網」的造型，將生活中捕捉的美好事物帶入...

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設計思路

平鎮區情境校園

分別以「領導」、「創新」及「團隊合作」為題，由...

尖山藏寶圖_大園國小.jpg

尖山藏寶圖

大園區情境校園

大園國小一帶舊名為尖山，相傳山底有流傳千年的寶...

＂美＂力新世界_南美國民小學.jpg

“美”力新世界—南美心藝術

龜山區情境校園

「南美心藝術種子計畫」為延續校園既有之空間美學...

童目．桐木_大溪高中.jpg

童目．銅木

大溪區情境校園

以陀螺為主體，將蘊含校園精神之校徽，以飛越之姿...

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印．記

桃園區情境校園

將桃園高中特有的印記透過環境色彩的累積，表現在...

餘波漾塘_大園國中.jpg

餘波漾塘

大園區情境校園

參與者各自引起的水波紋相互交錯，產生視覺變化，...

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暖身

大園區情境校園

畫面中運動的伸展、放鬆姿態，不僅是運動前的準備...

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循著彩光．展翅翱翔

大園區情境校園

融合校園中飛鳥翱翔之記憶與在地航空站之特色，將...

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光陰的故事

楊梅區情境校園

作品呈現眷村文化之過往生活情感，藉藝術的表現力...

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