情境校園

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子彈擊出的一瞬間化為慢動作呈現,表達射擊時所要...
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明察秋毫《線性思維》是追求「真理匯聚」和「抽絲...
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中央警察大學為國家培養優秀警官之最高學府,在教...
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明察《理性思辨》以曲線交織形成「邏輯思路」為整...
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「秘密」如同浩瀚學識中,等候被探索的未知領域,...
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1.以「慢活」概念為出發,讓恬靜及舒適的綠化校園...
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1.以「慢活」概念為出發,讓恬靜及舒適的綠化校園...
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1.以「慢活」概念為出發,讓恬靜及舒適的綠化校園...
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作品發想自「雁行理論」的概念,以飛行的姿態,跨...
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以現代的手法表現捕夢網的新造型,讓校舍場域裡,...
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透過日常生活使用的鍵盤按鍵造型,設計3組件的街道...
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以曲線及融燒玻璃組合將鄉間、街、地界等地形元素...
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作品以築巢的意象譬喻為醞釀中的視覺語彙, 此光雕...
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大園國小以前叫作尖山,相傳尖山的地底有流傳千年...
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作品《堡.衛》將化學元素表中之元素以五邊形與六...
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「勇敢小獅王」抬頭挺胸設置在新大樓門口,面對中...
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青少年為每個人成長必經的過程,也是夢想漸漸成形...
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青少年為每個人成長必經的過程,也是夢想漸漸成形...
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將洗手臺幻化為一朵自在的雲,勉勵年輕學子懷抱理...
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《未來的運動機器人》源自運動五環色,運動機器人...
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