石材

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承載著文化興衰的歷史變遷猶如滾滾江流,本作品為...
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大園高中冀望學子透過廣泛的閱讀展開對自身的探求...
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大園中學,對於未來充滿了豐沛的創造性,這樣無限...
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以蜷曲、飛揚的紙張表現紙張的動態感,紙張扮演著...
P033-01 瑞梅國小_飛舞瑞梅(1).jpg
「飛舞瑞梅」是結合生態與閱讀教育的公共藝術創作...
P041-01_33002 同安國小-蛙係世界第一等 (2).jpg
以徜徉於池塘的青代表允文允武的同安學子,而青蚌在...
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地網: 地面的陣地火網 發現敵方蹤跡,轉換成多個...
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大園國小以前叫作尖山,相傳尖山的地底有流傳千年...
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未知的未來,需要的是扎實的現在支撐著,才得以形...
P036-01_32601 新屋高中-尋風嬉遊.jpg
呼應新屋高中校園綠意,取在地元素「桐花」,以飛...
P039-01_32802 觀音高中-初始.jpg
象徵在世界的初始分為大腦的情緒與邏輯兩部分,内...
P039-02_32803 觀音高中-青春的激盪與碰撞1.jpg
造型主體取用化學元素的表現方式,使用花崗岩及不...
P039-03_32804 觀音高中-青春舞動2.jpg
作品《青春舞動》以水生植物的生長型態呈現學 子們...
P034-06 富岡鐵道藝術園區_等待而憩.滿袋而歸 (1).jpg
以農家米袋與客家布製包袱為創作發想,隱喻富岡的...
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「秘密」如同浩瀚學識中,等候被探索的未知領域,...
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自唐代始,鄉試揭榜之後便有設「鹿鳴宴」宴請鄉試...
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此作品透過「AH-64E阿帕契直升機、UH-1H通用直升機...
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藝術家以直升機飛行之「氣旋」為發想,表達盤旋而...
P032-04 雙連坡營區_金武耀昇˙準翼護國(四)(1).jpg
大器刻畫砲彈發射、勝利煙霧升空之形貌,為全勝之...
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以環繞老城的城牆為出發,牆外是狂野、失序與未知...
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